Por segundo año consecutivo, Minera El Abra inició el Curso de Especialización en Transformación Digital, que arrancó este año en formato presencial y en línea con 50 docentes de la región de Antofagasta. El programa es llevado a cabo por el Centro de Investigación y Desarrollo de Talentos de la Universidad Católica del Norte y en esta versión tiene como objetivo mejorar los aprendizajes en el contexto del regreso a la presencialidad en las aulas.
Durante las clases presenciales que lanzaron esta versión del programa, Cristian Celedón, Asesor del Laboratorio de Educación y Centro de Investigación y Desarrollo del Talento de la UCNexplicó que “los docentes tendrán la tarea de crear iniciativas para avanzar en la digitalización de su enseñanza, pero en un contexto personal, es decir, llevando la tecnología desde casa, como se ha hecho en la pandemia, al salón de clases”.
Serán cuatro meses de trabajo, casi 20 horas de formación asincrónica y presencial, en los que se verá estructuración pedagógica para incorporar el uso de tecnología digital en el aula; herramientas digitales para la docencia, gestión social y emocional de los estudiantes en procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías y finalmente estrategias de innovación para la transformación digital.
Nieves Marín, directora de la Escuela Básica Rural San Francisco de Chiu Chiu Señaló que “este es el segundo año que compito y es muy importante para mí ahora que es presencial y semipresencial. Creo que es muy importante seguir usando herramientas tecnológicas, digitales. Avanzamos el año pasado y ahora debemos continuar usándolo como un recurso educativo y también lo descargaré y lo compartiré con mis maestros”.
Por su parte Margarita Jaque, docente a cargo de la Escuela Rural Pukara de Lasanadestacó que “esta nueva aplicación me ha motivado porque seguiremos trabajando con tecnologías innovadoras y actualizando nuevos métodos para poder llevar el aprendizaje a nuestros alumnos en las aulas y creo que es importante que los docentes en estos nuevos métodos permanezcan y momentos para poder interactuar”.
